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《凡仙尘道畅销小说推荐》精彩片段
我打小就不是那种特别招人喜爱的小孩吧!
比如说,小伙伴们都爱吃的食物,我却提不起兴致来品尝;他们热衷于参与的游戏节目,我也是兴致缺缺,甚至连大家都爱看得小人书,我也并不怎么感兴趣。
至于兴趣,说起来倒是有那么几个:其一是趁大人们没留意的时候偷摸溜出去,然后像脱缰的野马一样,在田间地头、荒山野岭撒丫子狂奔,非得等大人们扯着嗓子喊得声嘶力竭了,这才磨磨蹭蹭地回家;要不就挑个风和日丽的好天气,跑到洞庭湖边上寻一处幽静的位置坐下,安安静静地凝视着那一汪蓝幽幽的湖水,任由思绪在无边无际的幻想世界里自由翱翔;再就是翻找出那些历史、地理之类的书籍,整天整天的读,看看那些汗青留名的英雄和名胜古迹。
但是千万不要误会啊!
我不是那种传说中的学霸,因为没到临考前几天,我是断断不会端起正科书本看上一眼的,我不会为了得到大人们的夸赞而去拼命读书、争夺第一第二名,那时我就感觉某些所谓的学霸和“邻家孩子”们都特爱虚荣还虚伪得不得了,看着他们喜欢把自己摆在与众不同的位置上给人一副高高在上的神态,就连走路的时候都好像脚底装了弹簧一般,向上一冲一冲的,生怕别人不知道他们是谁的样子,我就会老远的闪到一边,比起和他们一起,我还不如独来独往,还不如放松嘴巴毫无忌惮的哼歌,信马由缰地念念有词,天南海北地说着一些连自己都不知道为啥要说出口的词语或句子,更自由、给力。
有时候我在单独一个人自言自语说出来的东西甚至会把自己搞得一惊一乍的,而且现在回想起来觉得断然不会是那个年龄或那时的阅历能讲出来的东西,好像冥冥中有人借着我的嘴巴说出来的一样,实在是有些匪夷所思——这种情况从小学一年级开始就一首存在了好久,以至于那些所谓成绩好的孩子总是觉得我有些不合群,还神神叨叨的。
实际上,我不喜欢和那些自认为处于高端、所谓“成绩好”的孩子们相处,对他们毫无兴趣的原因并非因为我不会读书或成绩差感到嫉妒或自卑,相反我其实本身对读书并不排斥或感觉困难,而是我眼中,考第一名和倒数第一名之间并无太大差异,没有什么不同。
所以我的成绩好坏基本上看心情,这就造成了我的成绩也就常常在班级的上游和下游之间剧烈波动,时而前几名,时而位列末班甚至是倒数第一,如此一来,我很容易地和成绩好或成绩不太理想的同学们打成一片,无论走到哪里都有一群“狐朋狗党”相伴左右。
我启蒙得很早,5岁半就上小学一年级,因为那时父母都是双职工,每天都要忙于工作,我家里姐弟西个,老大老二是姐姐,一个哥哥,那时姐姐哥哥都己经读书了,就我一个人在家,那时没有幼儿园,所以除了父亲经常性教我认字,带我上班,基本上是我一个人在家里昏天黑地的玩,不过,我也算本分,不爱闯祸,当然溜出去玩的时候我也认识了不少旁边村子里的小朋友。
至今我仍清晰地记得启蒙的前一天时的情景,那是一九七九年八月三十一日的下午,父亲下班回来,看着在门口逗蚂蚁玩得正入迷的我,蹲下来,摸了摸我的头,说“你看姐姐、哥哥他们每天都去学校和老师学习知识,你一个人在家也不好玩,从明天开始你去上学好不好有小书包背吗?”
我仰起头问道,我早就希望有一个自己的小书包了,那时看着姐姐哥哥他们每天早上和一帮院子里的小朋友蹦蹦跳跳的去上学,下午有说有笑的回来,别提我有多向往了,那个时候摸一摸姐姐哥哥的书包都能让我开心好一阵。
“当然,而且学校还有好多同学,下课的时候可以一起玩呢”父亲笑了起来,我从三岁开始,他就开始教我识字,两年以来我己经会了不少字了“好的,我要去那吃过晚饭,我们就去找池老师”父亲笑着把我抱回家里,给我擦了擦脸,洗了洗手,然后,把姐姐哥哥叫到面前“弟弟明天就要去上学了,你们要带好他”姐姐和哥哥都点了点头吃过饭,父亲一手牵着我,前往住在同一个院子里的池老师家,池老师爱人与父亲是关系匪浅的好友兼同事,下班后经常在一起下象棋。
池老师是一家民办小学的校长,她一个每时每刻都保持着干干净净精精致致的女老师,她两条乌黑粗大的麻花辫,脸上随时保持着和蔼可亲的笑同时好看的大眼睛里又有一丝说不出的威严,让人感觉既可亲又可敬,她和父亲寒暄几句后,将两本书散发着油墨清香的书交到我的手里,对父亲说,明天去学校报到吧,父亲点点头,道了谢,带着我出来了,回家的路上他用大手摸了摸我的头,笑着对我说“孩子,从明天起你就发蒙啦!”
我那个时候根本不知道什么是发蒙,只是隐隐约约感觉到可能不会再像以前那样整天整天地玩了,回到家把新书翻了翻,看到有本书里面(后来才知道那是语文书)的彩页里面画有做操的小朋友、宽敞明亮的教室、还有滑滑梯等,心里想,什么时候我也能在那个环境中玩一下该有多好。
现在回想起来那一就好像在昨天一般,那个下午的阳光金灿灿的,一切的一切都刻在脑海里,挥之不去。
第二天,我骑在父亲的脖子上,沐浴着阳光向我的启蒙之路出发了……
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